Στα Κανάρια Νησιά, και πιο συγκεκριμένα στην Τενερίφη, το μεγαλύτερο από αυτά, απέναντι από τις ακτές της Βορειοδυτικής Αφρικής, βρέθηκαν μέλη της Επιστημονικής Ένωσης για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (ΕΕΠΕΚ). Η Επιμορφωτική κινητικότητα πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ που εγκρίθηκε από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών με κωδικό αριθμό 2021-1-EL01-KA121-ADU-000019770 και περιελάμβανε την 6ήμερη συμμετοχή στο Διακρατικό Επιμορφωτικό Πρόγραμμα με τίτλο: «Τεχνολογία & Μέσα στην Εκπαίδευση (Technology and Media in Education)», στη Σάντα Κρουζ της Τενερίφης.

Μια μοναδική ευκαιρία να γνωρίσουν τις ομορφιές, τα αξιοθέατα και την κουλτούρα της Λάρισας είχαν συμμετέχοντες από 5 Ευρωπαϊκές χώρες (Ελλάδα, Κύπρος, Ρουμανία Ισπανία & Ιρλανδία), κατά τη διάρκεια της δεύτερης διήμερης διακρατικής συνάντησης για την υλοποίηση του έργου με τίτλο “Upskilling language instructors for online teaching- Electronlengua” (αναβάθμιση των δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών ξένων γλωσσών σε θέματα αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών για την χρήση νέων μεθόδων διδασκαλίας).

Το Ευρωπαϊκό Έργο με κωδικό αριθμό 2021-1-ES01-KA220-VET-000024863 είναι διετούς διάρκειας (Νοέμβριος του 2021 έως και Οκτώβριος του 2023) και επιχορηγείται από την Εθνική Μονάδα Συντονισμού της Ισπανίας (SEPIE), στο πλαίσιο του Προγράμματος Erasmus+ Βασική Δράση 2/ΚΑ2, του τομέα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, στο οποίο συμμετέχει ως εταίρος και η Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (ΕΕΠΕΚ).

Ευθυγραμμιζόμενοι με τις τελευταίες εξελίξεις στο χώρο της Εκπαίδευσης & της Κατάρτισης, και σύμφωνα με τις επιταγές της σύγχρονης κοινωνίας, επτά καθηγητές - μέλη της Επιστημονικής Ένωσης για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (Ε.Ε.Π.Ε.Κ.) είχαν την ευκαιρία να βιώσουν μια μοναδική εμπειρία συμμετέχοντας και παρακολουθώντας το Ευρωπαϊκό Επιμορφωτικό Πρόγραμμα Erasmus+ KA1 με τίτλο: «Αντεστραμμένη Μάθηση για Συμπεριληπτική Διδασκαλία» (Flipped Learning For Inclusive Teaching), στο Ζάγκρεμπ της Κροατίας.

Κατά τη διάρκεια του επιμορφωτικού προγράμματος οι Λαρισαίοι εκπαιδευτικοί είχαν τη δυνατότητα να εντρυφήσουν στη μεθοδολογία της ανεστραμμένης μάθησης, η οποία βασίζεται στην ενεργό συμμετοχή, τις πρακτικές δραστηριότητες και τη βιωματική μάθηση που είναι κατάλληλες και εφαρμόσιμες σε διαφορετικά μαθήματα και σε διάφορα επίπεδα. Οι συμμετέχοντες –εκτός από την αλληλεπίδραση και την ανταλλαγή καλών πρακτικών με συναδέλφους άλλων κρατών- απέκτησαν πρακτικές γνώσεις και δεξιότητες, τις οποίες αναμένεται να αναπτύξουν – διαχύσουν στην σχολική κοινότητα, μέσω εργαστηρίων, πρότυπων μαθημάτων, μάθησης βάσει έργου, συνεργατικών δραστηριοτήτων και πρακτικής αλληλεπίδρασης με τις ΤΠΕ, εργαλεία που ενισχύουν την ανεστραμμένη διδασκαλία και μάθηση.

Στην εποχή της συνεχούς εναλλαγής των εικόνων και των χρωμάτων, η προσέγγιση της διδασκαλίας με τη βοήθεια της τέχνης, για πολλούς εκπαιδευτικούς αποτελεί τη βέλτιστη επιλογή διδακτικής στρατηγικής. Μέσω της τέχνης, η διδασκαλία μπορεί να είναι συναρπαστική και πολυδιάστατη για τους μαθητές όλων των βαθμίδων -αλλά και σε όλα τα διδακτικά αντικείμενα- σε τέτοιο βαθμό, ώστε το περιεχόμενο της να μένει αναλλοίωτο και βαθιά αποτυπωμένο για πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα στο μυαλό τους.

Η κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών για δημιουργία, διέγερση της φαντασίας και ανάπτυξη της κριτικής τους σκέψης ήταν ο πρωταρχικός σκοπός των μελών της Επιστημονικής Ένωσης για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (ΕΕΠΕΚ), που συμμετείχανε και παρακολούθησαν το Ευρωπαϊκό Επιμορφωτικό Πρόγραμμα Erasmus+ KA1 με αντικείμενο τις Ενσωματωτικές και Διαδραστικές Προσεγγίσεις στην Διδασκαλία Μέσα από την Τέχνη (Integrative And Interactive Approaches To Teaching Through Art).